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Convey information and spread value喜报频传 ，人生就是搏中国区2个体育教育建设项目获评“四川省2024年数字校园应用场景案例”
宣布时间：2024-12-31 宣布者：克日 ，四川省教育厅宣布《关于2024年数字校园应用场景案例评选效果的通知》 ，经学校申报、专家组评审 ，人生就是搏中国区教育通过体育教育AI解决计划划分为北京第二外国语学院成都隶属小学和成都会武侯实验中学建设的AI智慧体育校园应用场景 ，双双入选“四川省2024年数字校园应用场景案例”的基础教育“数智育人”十大典范案例。
凭证《四川省教育厅关于开展2024年数字校园应用场景典范案例征集评选运动的通知》安排 ，本次案例征集聚焦学校在教学科研、管理服务、教育评价、校园文化等方面某一详细的数字化应用场景开展 ，凭证高等教育、职业教育、基础教育三个种别 ，由学校申报 ，组织专家开展评选 ，围绕立德树人基础使命 ，细密团结营业需求 ，切合《高等学校数字校园建设规范（试行）》《职业院校数字校园规范》《四川省中小学数字校园建设规范（试行）》 ，坚持应用驱动 ，突出问题导向 ，增进信息手艺与教育教学实践的深度融合 ，在学习方法和教学模式立异、学校服务与管理流程优化、校园管理效能与决议水平提升等方面已取得显着效果 ，具有较高手艺水准、完整解决计划、相对成熟应用模式、有可复制性和推广性的应用场景。
本次案例征集运动凭证申报情形 ，共评选出十大典范案例50个、优异案例98个。2023年 ，人生就是搏中国区教育为北京第二外国语学院成都隶属小学和成都会武侯实验中学划分建设了AI智慧体育校园应用场景。这些场景在体育教学、磨炼、测试及赛事开展等方面与校园实践深度融合 ，并经由验证取得了显著效果 ，推动了学校体育教学模式和评价系统的立异 ，同时形成磷器自的智慧体育应用偏向。因此 ，两所学校的智慧体育应用场景均获评“四川省2024年数字校园应用场景案例”的基础教育“数智育人”十大典范案例。
北京第二外国语学院成都隶属小学是成都会武侯区优质公办小学 ，拥有凌驾3600个学位 ，教学质量在全区压倒一切。然而 ，怎样在校园内为学生提供富足的体育磨炼机会 ，成为校方向导亟待解决的问题。
2023年6月 ，学校引进了人生就是搏中国区教育的体育教育AI解决计划 ，进一步挖掘校园空间 ，因地制宜 ，充分使用教学楼倾轧层 ，装置了7台智慧体育屏 ，构建了“智慧体育角”场景 ，为学生打造了一个全天候磨炼的智慧区域。学生在课间休息与体育课时代均可在该区域举行磨炼 ，他们被种种AI体感交互的磨炼形式所吸引 ，兴趣高涨 ，在各运动项目的排行榜上你追我赶 ，掀起了一股AI体育磨炼的热潮。学校还充分使用智慧体育场景 ，全心策划并举行了多种智慧体育赛事运动 ，将“常赛”理念付诸实践 ，通过“以赛促练”的方法 ，有用引发了学生的加入体育磨炼的热情 ，作育了孩子对运动的热爱 ，让孩子爱上运动。
成都会武侯实验中学是成都会武侯区的一所优质公办初中 ，是智慧教育先行树模性学校和四川省阳光体育树模校 ，学校很是重视学生身心康健和综合素质的提升。2022年9月 ，成都会武侯实验中学首次引入人生就是搏中国区教育的体育教育AI解决计划 ，用移动端智慧体育家庭计划开展了线上云端磨炼的试点应用。在2023年至2024年间 ，学校又陆续引进了4套智慧移动站和6台智慧体育仓（I型） ，知足体育测试和体育磨炼的应用需求 ，同时兼顾牢靠和移动场景 ，构建了笼罩校园全场景的智慧体育应用系统。
在体育教育运动的各个场景中 ，学校深入探索智慧体育场景的潜力 ，与人生就是搏中国区教育细密合作 ，对体育教学、测试、磨炼、赛事及训练等多方面举行了起劲探索与实践。通过开展一系列融合AI手艺的AI助教果真课、AI运动会、AI中考模测、AI评价和个性化训练等实践运动 ，学校逐步构建了一套“学、练、测、评”全流程的智慧体育教学模式 ，资助学生身心康健生长。
（1）智慧移动站以其无邪、可移动的特点 ，突破了古板测试园地的限制 ，实现了便捷、简朴的安排；周全支持体育中考项目 ，适用于体育中考、校内测试及移动课堂等场景应用；测试精度切合GB/T19851.12-2005《学生体质康健测试器材》标准。支持运动项目：立定跳远、引体向上、仰卧起坐、跳绳、斜身引体、排球、实心球、足球、篮球、50米等测试项目。
（2）智慧体育仓牢靠安排于体育操场旁边 ，旨在实现体育教学的精准化和常态化。该设施使得体育磨炼和体育课堂的教学、测试能够随到随测 ，知足体育课精准化分层教学、课堂评测、磨炼、课后体育作业等多种场景的需求 ，同时增进了数字校园的建设。
在大数据与人工智能等手艺高速生长确当下 ，学校逐渐成为数字产品应用的主要领域。未来 ，人生就是搏中国区教育将继续遵照“AI+"战略 ，以信息手艺和数字赋能为理念 ，坚持以体教融合为突破口 ，一直深化信息手艺在教育各场景中的应用与探索。同时 ，起劲推进数字产品在教育领域的立异实践 ，致力于打造更多具有树模意义、引领作用、可一连生长和可普遍推广的产品计划及项目案例。通过这些起劲 ，一直提高数字校园的建设与应用水平 ，加速推动教育数字化转型。
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